Сортируй:

Команда

/

Задание

Задание #6: Эскиз

Набросок преобразования места в школе.

Комментируют: Екатеринa Ключник

Екатерина родилась в 1987 году в Ахтмеской части Кохтла-Ярве, где закончила основную школу, после чего переехала в Таллинн получать высшее образование. На данный момент у Екатерины два диплома — она дизайнер интерьера и архитектор. Повышенный интерес питает не только к этим областям, но и к урбанистике, а также к вопросам гражданской активности и самостоятельному улучшению жилой среды силами энтузиастов. Жизнь в совсем разных по уровню устроенности и развитию инфраструктуры городах, путешествия и постоянное изучение данной тематики дали Екатерине ценный опыт, благодаря которому она может лучше понимать нужды горожан и механизмы, которые помогут изменить жилую среду к лучшему. Екатерина активно участвует в деятельности НКО Ласнаидея. Екатерина верит в то, что реальные изменения возможны тогда, когда рядовые граждане перестанут их ждать, а вместо этого возьмут инициативу в свои руки.

TKVG8 2 grupp

Выбрав наиболее удачное место для граффити, мы решили сделать разметку. На этой разметке можно будет нарисовать граффити, которое будет радовать всякого, кто пройдет мимо


TKVG8 1 grupp

Julia Land, Maria Mishatova, Milana Trussova, Sofia Kirijenko

Наша команда решила уделить пристальное внимание проблеме экологии и нашего Балтийского моря. В планах у нас, как и лёгкие морские пейзажи, так и социальные плакаты. Оформление будет в морской теме : волны, пляжи, морские животные и другие объекты.


LVG Delica

Анжелика Белова
Ангелина Клыкова
Арина Лайне
Александра Третекова
Александр Ярёменко

Было решено построить именно так , опираясь на удобство и просторность для учеников и учителей.
Мы опирались ну удобство , чтобы всем было удобно и приятно есть в новой столовой. Мы считаем,что перестроечная столовая лучше во многих местах.Например в разноцветной мебели ,это может помогать ученикам в перерыве видеть больше красок перед глазами.Так же на нашей картине нарисовано ,что дети могут сами подходить и брать то ,что им нравится ,это очень подходит для учеников у которых есть аллергия на что либо.


LVG A rühm

По 6 заданию надо было сделать эскиз места и как мы бы хотели его изменить, а также написать текст.
Вместо парт за которыми можно сидеть мы решили добавить пуфики на которых было бы удобнее лежать, а перед ними решили разместить столик со встроенными розетками, от которых можно было бы зарядить свой телефон. Также мы решили, что было бы удобно если бы повесили занавески на окно, чтобы при желании можно было бы закрыться от солнца или скрыть не приятный вид дождя из окна. Ещё для удобства учеников и работников школы мы подумали что было бы удобно добавить кулер с водой. А растение которое стоит в углу помещения мы решили не трогать потому что оно там никому не мешает и красиво выглядит.


Алан Пантелеев, Никита Лагуткин.

Мы провели в этом месте достаточное количество времени, потому что мы приходим в гардероб каждый учебный день. Мы не увидели ничего нового, потому что мы слишком часто бываем в этом месте и уже всё видели. Мы считаем что в гардеробе слишком тесно и личные вещи учеников не находится в безопасности.

Главной особенностью нашего измененного гардероба является – шкафчик При помощи шкафчика получится сэкономить свободное место, так как они занимают меньше места чем массивные скамейки с вешалками и поможет обезопасить личные вещи учеников. Даже если не брать в расчет размещение шкафчиков по всей площади стены, то шкафчики позволяет за то же количества места, что и скамейки с вешалками, размесить личные вещи на 3-4 человека больше. Для этого задания мы лично разработали свой дизайн шкафчика в программе 3д моделирования под название SketchUp

1) Мы считаем что предложенные нами идеz будут более удобной и безопасной;
2)Мы опирались на дизайн американских школ;
3)При помощи этих изменений в гардеробе появится больше пространства и вещи учеников будут находится в безопасности.


Вы в конце страницы.

Страница не найдена, извините!