LVG Адреналин

Я вижу, вы прислушались к советам предыдущих комментаторов. Растения стоят у окон, а диваны превратились в кресла более практичного цвета. Мне также очень нравится, как вы разделяете пространство на отдельные участки с помощью шкафчиков: между ними образовываются ниши, где ученики могут получить немного больше приватности. Кроме того, вы разделили пространство для движения и участки, где ученики остановятся, что переодеться и взять вещи. Это также отличная идея.

На пятом этапе проекта вы отлично проанализировали время загруженности гардероба. Если вернуться к этим данным, можно вспомнить, что в среднем в течение дня есть два довольно коротких периода времени, когда гардероб перегружен. Проверьте, как ваше новое пространство будет работать с таким потоком людей. Можно ли организовать его еще лучше?

Насколько я понимаю из плана, вы поставили кресла перед шкафчиками, тем самым теряя пространство, где их можно использовать. Может быть, есть возможность найти более оптимальное расположение сидений? Кроме того, как много человек смогут использовать такие кресла? Действительно ли это подходящих выбор для помещения, которое вмещает так много людей в один момент времени, как вы описали это ранее? Я соглашусь с Мариной Павлюк в том, что скамейки тоже могут быть стильными и практичными. Кроме того, их можно поставить на расстоянии от стены и использовать с разных сторон, тем самым не блокируя пространство, которое можно занять шкафами.

На изображении сейчас довольно мало шкафов, даже не считая возникает ощущение, что их не хватит на всех учеников. Где вы планировали остальные шкафы? Рассматривали вы предложение Марины использовать шкафчики поменьше и вместить больше?

Это очень здорово, что вы нашли программу, чтобы визуализировать ваши идеи. Однако, я могу представить, что ограниченный функционал программы в итоге помешал вам представить все ваши идеи. Например, на фото явно не хватает электронных часов, о которых велась речь на протяжении последних этапов. В таком случае, вы можете обработать ваше изображение в следующей программе. Например, добавить какие-то объекты в Фотошопе, или дорисовать линии, которые, например, показали бы, горизонтальные деления шкафчиков. На самом деле очень часто архитекторы не ограничиваются возможностями визуализации программ планирования, и экспортируют изображение в другие программы, где далее его обрабатывают. Самое главное на этом фото – это ваша идея, она должна быть узнаваема и понятна. Если для вас важны часы, они непременно должны быть на вашей визуализации. Если программы вроде Фотошопа слишком сложны (и дороги) для использования, вы можете распечатать ваше изображение и дорисовать что-то от руки. В крайнем случае, вы можете нарисовать все от руки, пользуясь преимуществом полного контроля на тем, что вы показываете зрителю.

Хочу дать вам несколько советов касательно презентации. Я впервые вижу ваш проект. Хоть я и прочитала ваши идеи предыдущих этапов, я не знаю, как прошлые комментарии их модифицировали, и не знаю, осознанно ли вы отказались от некоторых предложений комментаторов. Смело делитесь своими решениями, даже если они заключаются в отказе от чего-то! Это показывает вашу уверенность в вашей идее. Кроме того, сейчас вы написали, что поставили растения «для красоты», хотя ранее писали и о других их преимуществах. Хвалите свои решения! Растения там, чтобы радовать глаз уставших от учебников школьников, а еще, чтобы обогащать помещение кислородом, а еще, может, чтобы внести больше ярких красок внутрь. Может, школьники будут учиться ухаживать за ними, а, может, у каждого класса будет свое растение, и гардероб будет местом все-школьного соревнования на самый долгоживущий фикус. Проанализируйте, как изменившее пространство повлияет на его посетителей, и это станет вашим аргументом в пользу преображения.

Привет, команда "Адреналин"! Очень здорово, что вы сделали детальные наблюдения и учли все моменты, которые вам хотелось бы изменить и улучшить. Ваш проект понятен и логичен - отлично! Отвечу также по пунктам:

1) Замок с кодом - хорошая деталь, так как ключи легко теряются, согласна. Спокойные цвета с некоторыми яркими элементами (диваны, цвет шкафчиков, цветы) - это правильное решение для такого оживленного места.

2) Очень хорошо пониманию вашу потребность в шкафчиках, это действительно удобно и необходимо в школе (у нас шкафчиков не было и вещи часто терялись). Здесь советую вам детальнее продумать размеры и количество шкафчиков. Может быть для хранения небольших предметов (сменка, принадлежности для рисования) вам будет достаточно квадратных шкафчиков.
Насколько я поняла из фото в задании 5 – гардероб разделен на сектора по классам, в каждом секторе у вас примерно 35 крючков, т.е наверно всего должно быть 30-35 шкафчиков на каждого ученика в классе.
Примеры: https://www.pinterest.ru/pin/519180663290585383/
https://www.pinterest.ru/pin/650066527443979174/

3) Про растения вы хорошо заметили, что они обогащают помещение кислородом и очищают воздух – это важный нюанс для гардероба. Может быть есть смысл разместить их поближе к окнам, где больше света. Советую еще обратить внимание на материал горшков и расположение растений в пространстве, чтобы они не мешали движению.

4) Диваны более уютные – это правда, но они занимают довольно много места и быстро пачкаются, но здесь конечно зависит от материала и качества дивана. Скамейки тоже могут быть современными и мягкими – пример: https://www.pinterest.ru/pin/622341242258763648/.
Советую подумать над формой - может быть здесь есть смысл разместить круглые диваны или поставить по центру мягкие скамейки, к которым будет открыт доступ с любой стороны. Ваш вариант тоже очень хороший и вполне может быть удобным и практичным.

5) Без часов в школе никак нельзя :)

Спасибо за проект и удачи!

Всем большой привет! Мои комментарии ниже.
Электронные часы - это и просто, и важно. Не всегда успеваешь посмотреть время на наручных часах или смартфоне.
Индивидуальные шкафчики для каждого ученика - отличная идея. Но отталкиваться нужно от того, есть ли пространство для этого в школьном здании. Должно быть достаточно места, чтобы разместить шкафчики для всех учеников, и чтобы не было давки - достаточно пространства, скамейки и т.п. И, разумеется, предусмотреть запасные ключи, если кто-то потеряет ключ от своего шкафчика. Если установка шкафчиков невозможна, то рекомендую рассмотреть вариант гардероба по номеркам - тогда не нужны будут клетки с замком, а хватит дежурных и работника гардероба.
Скамейки или даже диваны в гардеробе - это очень удобно для школьников. Переодеваться в спешке, сталкиваясь с одноклассниками - не очень приятно. Но тогда нужно пронаблюдать за движением всех учеников во время переодевания и сделать выводы - насколько большой поток человек, сколько реально нужно места для них, поместится ли мебель и т.п.

Как примечательно, что вы указали временные интервалы! Очень точное наблюдение, действительно старшеклассники приходят позже. И вообще очень понравился обстоятельный и подробный подход в вашей работе. Мне бы даже в голову не пришло посчитать все крючки, молодцы! Ну и конечно отдельно хочется отметить, что вы указали недостатки помещения и предложили идеи решения. Могу сказать, что задание выполнено идеально.
Для развития проекта хочется уточнить, где именно вы предлагаете поставить пуфики, снаружи или за дверью, внутри секции. Какого они могли бы быть цвета, мягкости? Сколько необходимо личных шкафчиков? Какой они могли бы быть высоты? Поместятся ли они в помещении? А можно ли было бы совместить их каким-либо образом с пуфиками? Предлагаю вам пофантазировать на эту тему. Уверена, у вас получится замечательное пространство!

Адреналин, спасибо!
Расскажите, у кого на маршруте встречается больше деревьев и какие именно? Ведь зелень в городе — это очень важно для физического и психологического здоровья.
Я могла бы предложить попробовать проехать ваши маршруты на велосипеде / самокате, чтобы оценить, есть ли для этого условия. Также интересно, чувствуете ли вы себя комфортнее, когда на улице много зелени. Можно, например, пройти маршруты друг друга и поделиться впечатлениями.

Очень динамично, передается настроение. Чувствуется, что в вашей школе очень весело!

Привет, ребята! Спасибо за исследование!
Улучшают ли эти игры школьную жизнь и как, или они создают и некоторые
проблемы? В каком месте они расположены и есть ли зонирование мест для игры?
Спасибо!

Привет, Adrenalin!

Получилось классное фото! Как вы думаете какая взаимосвязь между красотой и природой?

Почему человек стремится украсить свое жилище декоративными растениями? Есть ли от этого практическая польза или только эстетическая?
Было бы здорово так же узнать названия этих растений и как за ними ухаживать. Удачи в исследованиях!

Привет,

Благодарю за наблюдения!

А как бы вы измерили высоту потолка в партах?

Спасибо за зарисовки!

По позам на скамейке можно распознать разговор друзей. Поза справа за столом показывает учебный процесс и внимание ученика. По поводу позы слева (с ногами на столе) - сомневаюсь, что так кто-то сидит на уроке)
Возможно, это преувеличенный вариант, чтобы показать расслабленность?
Поза уставшего/утомленного ученика тоже хорошо угадывается.
Все эти позы действительно характерны и достаточно привычны, а замечали ли вы какие-то необычные/нехарактерные позы, по которым не так просто сказать, сконцентрирован ли ученик/устал ли он и.т. д?

Привет, Адреналин!
Отлично, вы смогли показать настоящую атмосферу перемены, где всегда происходит интересное общение. Очень здорово, что у вас такая дружная компания:) Молодцы, мне нравится ваша работа.