Сортируй:

Команда

/

Задание

Tll Kesklinna Vene Gümn / Rühm 5

Задание #7: Проект

Преобразование места в школе.

Milana Turovits, Karina Ignatova, Leyla Uzhakhova

Тщательно посмотрев на эскиз из прошлого задания, и обcудив в команде, мы нашли несколько примеров-двойников в интернете. Мы приняли решение заменить раннее выбранные нами стулья на более удобные, с виду напоминающие кресла, но самое главное - мягкие! При выборе новых стульев мы руководствовались идеей о комфорте, о том, чтобы ученик мог расслабиться в такого рода “стуле”, чтобы ему было комфортно обедать или отдыхать между уроками. В углу столовой мы расположили интересное подвесное кресло. Так же мы изменили цвет столовой и добавили больше теплых тонов.

Комментируют:

Екатеринa Ключник

Это один из самых ярких и продуманных эскизов в данном проекте - большое спасибо авторам, что поделились своим видением и отнеслись к проекту серьезно! Видно, что вы вложили душу и воображение. Рисунок выглядит как уютное кафе, и если это воплотится в реальности, то станет примером для всех школ.
Очень правильный и разумный подход в том, что касается мебели. В таких учреждениях, как школы, где мебель используется постоянно и очень активно, важно именно удобство, а внешний вид стоит на втором месте. Но можно, при затрате времени, найти компромиссный вариант, чтобы было красиво и удобно одновременно.
При дальнейшем планировании обратите внимание на количество посадочных мест - новая мебель должна позволять усадить максимальное количество учеников, и чтобы при этом им всем было удобно. Гораздо приятнее сидеть, не толкаясь локтями. Кроме количества посадочных мест нужно также обратить внимание на коридоры прохода учеников - никто ведь не хочет, чтобы ему случайно пролили на голову горячий чай ;) Поэтому, нужно спланировать все очень детально, обратить внимание на габариты мебели. А при выборе мебели посмотрите также на материал обивки, чтобы ее было легко почистить после не самых аккуратных учеников - гигиена очень важна в таких помещениях.


Задание #6: Эскиз

Набросок преобразования места в школе.

Milana Turovitš, Karina Ignatova, Leyla Uzhakhova

Столовая - важное место в школе, где ученики проводят много времени. Мы поставили перед собой задачу изменить помещение нашей столовой, сделать его более светлым, просторным, современным. При выборе мебели и интерьера мы отталкивались от интерьера современных школ за рубежом, в частности Европы, где столовая является не только местом для обеда, но и зоной отдыха, где приятно проводить время. Не смотря на узкое пространство в нашей столовой, мы с помощью компьютера смогли визуально увеличить пространство с помощью новой мебели и расстановки, добавили больше красок, а также увеличили вместимость. В новою столовую мы включили зону для отдыха (диванчик, пуфики), отделили зону буфета, куда добавили красивые барные стулья и высокие столы за которыми можно сделать домашнее задание или спокойно съесть купленную в буфете булочку. Зона для обеда включает круглые столики с разноцветными стульями. Важный акцент мы сделали на цветовой гамме, добавили огромное количество ярких цветов: желтый, зеленый, синий, красный, которые придают столовой яркости и несомненно заряжают хорошим настроением.

В работе нам помогла компьютерная игра - Симс 4, которая предоставляет отличную возможность попробовать себя в качестве архитектора.

Комментируют:

Полина Пало

Команда интересно совмещает свои навыки компьютерных игр в данном задании. Такая цифровая визуализация передает, конечно, очень правильно масштабы помещения. Однако, не хватает той тёплой, почти домашней школьной атмосферы, о которой так много говориться в описание выше.


Задание #5: Поход на объект

Анализ места в школе, требующего преобразования.

Milana Turovitš, Karina Ignatova, Leyla Uzhakhova

Объект, который мы выбрали, является, по мнению многих учеников, самым часто посещаемым местом в нашей школе, поэтому мы считаем, что оно как никакое другое место нуждается в обновлении!

Комментируют:

Карина Вабсон

Описание помещения выполнено очень хорошо - с интересными деталями (звон ключей директора) и хорошо продуманными предложениями об улучшении столовой. Например, идея самостоятельного выбора еды - это конкретная идея, которая позволит лучше продумать и спланировать пространство. Видно, что у группы есть конструктивные решения, которые им не составит труда представить администрации школы. Удачи!


Задание #4a: Тсс!

Прислушайтесь, какие звуки издаёт школа или как звуки звучат в школе.

Milana Turovitš, Karina Ignatova, Leyla Uzhakhova

На протяжении 3 дней мы включали диктофон и записывали звуки школы. Во время прослушивания, нам в голову пришла идея, а что будет если объединить самые часто встречающиеся фразы учителей и звуки школы в единое целое с помощью компьютерной программы, добавив немного битов? На первый раз у нас получилось не профессиональная работа, но мы старались! С удовольствием будем продолжать, совершенствоваться и учиться создавать что-то новое!

Мы использовали звуки: звук падающей вилки в столовой, щелкающая ручка, щелчки мышки и клавиатуры, голоса учителей, шум детей в коридоре, стук руки об парту, шум на уроке.

Комментируют:

Александр Жеделёв

Молодцы, это очень точное попадание. Верное решение найти в этих звуках музыкальность и собрать в композицию. Я рекомендовал бы продолжать в этом направлении. Ищите интересные звуки, сравнивайте их со звуками в музыке. Но и откройте для себя, что музыка может быть не только ритмична, но и созерцательна. А композиционно все схоже с архитектурой и изобразительный искусством. Изучайте характерность звуков, их возможности по диапазону громкости, высоте звука. И слушайте мир вокруг вас, наблюдайте.


Задание #3a: Гигантомания

Измерьте здание школы.

Milana Turovits, Karina Ignatova, Leyla Uzhakhova

Школа - огромное здание, измерить которое можно не только стандартным методом, например рулеткой, но и самым необычным образом - с помощью собственного роста и спортивных навыков! Рост Карины - 160 см, школьный коридор вместил вдлину 31 Карину и 2 шпагата Миланы. (Видео 1)
Но как быть с измерением школы снаружи? Мы придумали второй немного сумасшедний вариант - измерить периметр школы с помощью туалетной бумаги! Вы скажите, это невозможно, а мы ответим, что все в точности наоборот! Достаточно всего лишь 8 рулонов по 22 м в каждом, что означает, что периметр школьного здания = 176 м. (Видео 2)

Комментируют:

Иван Сергеев

Любая архитектура строится исходя именно из нужд тела человека и должна ему так или иначе соответствовать, чтобы быть удобной, так что использовать собственное тело - очень эффективный способ измерить школу. Другое дело, что единицы измерения могли бы быть практичными. Как часто мы перемещаемся по коридорам лежа? Может быть лучше использовать для измерения коридоров шаги? С другой стороны, лежа на полу, что Карина чувствовала? Комфортно ли было лежать посреди большого пространства, или приятнее было бы это делать в помещении по-меньше? Можем ли мы "лежащими Каринами" измерять скорее комфортность пространства, чем его размер?


Задание #2b: Биологика!

Изучайте в своей школе другие виды.

Milana Turovits, Karina Ignatova, Leyla Uzhakhova

Растения – зачастую самое главное украшение интерьера, несущие огромную пользу. Одной из причин большого изобилия разных видов растений в нашей школе является то, что помимо украшения, живые растения поглощают углекислый газ, обогащают воздух кислородом, увлажняют его, очищают от газов и пыли, а зеленый цвет внушает спокойствие. Стоит отметить, что наша школа озеленена не только внутри, но и снаружи. В небольшом школьном садике насчитывается свыше 10 видов различных цветов и растений. Растения - это целый микрокосмос, живущий своей жизнью рядом с нами. Любое растение радует глаз, но когда начинаешь рассматривать его ближе, то открывается новый фантастически удивительный мир!

Комментируют:

Алёна Галазан

Классный научпоп репортаж! Здесь и рассказ о многообразии мира растений в вашей школе, и научные факты, и разные виды - общий план и детали - каждого. Фото с фокусом и размытым эффектом очень привлекательны. Круто, что увидели в своем исследовании и эстетику этого микрокосмоса, и важность растений для экосистемы, частью которой являемся и мы. Найдите возможность показать ваш репортаж в школе - думаю, что это вдохновит многих внимательнее присматриваться к фитомиру и замечать детали во всем, что нас окружает.


Задание #1: Привет!

Сделайте о своей команде движущуюся gif-анимацию в каком-нибудь приятном или интересном месте в школе.

Karina Ignatova, Milana Turovits, Leyla Uzhakhova.

Привет! Мы команда 8С класса Таллиннской Центральной Русской гимназии. В этом году нашей школе 95 лет! Идея нашей гиф-анимации заключается в том, чтобы показать как проходит наше утро в школе, а по пути в класс немного показать вам здание, в котором мы учимся. Ведь утро, когда школа пустая - это самое подходящее время для того, чтобы увидеть что-то новое как внутри, так и снаружи!

Комментируют:

Masina Studio

Яркая GIF, которая выглядит очень стильно и по-дизайнерски. Хорошая работа с цветом и буквами, декорациями, также вы выбрали отличную локацию с хорошим освещением.