Сортируй:
Команда
/
Задание
Задание #8: Макет
Макет по новому оформлению места в школе.
Основной целью нашей работы было преобразование коридора в школе.
Представляем наш макет. Мы использовали разные материалы: цветную бумагу, картон, пластилин, клей.
Макет, может, и не такой детальный, но зато простой и довольно понятный.
Теперь мы знаем, что роль архитектора тяжелая, но в тоже время интересная работа! Нам очень понравилось работать над макетом!
Задание #6: Эскиз
Набросок преобразования места в школе.
ЗАДАНИЕ 6 Эскиз
При создании эскиза мы вдохновились просмотром фотографий из Америки. На фото интерьер детского садика. В свой эскиз мы добавили спортивный уголок, где можно на перемене позаниматься спортом(обруч, гантели, скакалки и т.д.) или почитать любимую книгу на удобной подушке, порисовать.
А ещё в нашем уголке находятся массажные кочки.
Привет, Оптимисты!
Отличное место вы выбрали! Оформление таких пустых мест действительно можно отдавать на рассмотрение учеников. Из них могут получаться своего рода “оазисы” для отдыха и игр. Картинка пример очень хорошо помогает понять вектор вашей идеи, спасибо. Единственное, что я бы подумала насчет скакалки — для нее все же нужно место, чтобы безопасно прыгать. А если это место с большой проходимостью, можно кого-нибудь задеть случайно, а это не очень приятно.
Может, в вашем уголке можно расположить что-то интерактивное? Например, доску где самому можно составлять рисунок из цветных палочек, или своего рода увеличенный прототип “Квадрата Никитина”. Посмотрите, пожалуйста, прикрепленные внизу ссылки. Продолжайте в том же духе! Надеюсь, что ваши простые в исполнении и очень хорошие идеи найдут отклик!
https://www.pinterest.com/pin/494270127838898993/
https://www.pinterest.com/pin/442549100854399280/
https://www.pinterest.com/pin/231935449536513747/
Задание #5: Поход на объект
Анализ места в школе, требующего преобразования.
1.Это место является важным и одним из самых проходимых. Это площадка на 3 этаже, кабинетом перед кабинетом завуча.
2. Каждый день здесь проходят все ученики и учителя, утром это около 50 -60 человек.
3. Одиноко. Пусто. Грустно.
4. Как правило в этом месте все ходят быстро, т.к вокруг пустые стены и ничего нет.
5. Это место не обставлено, оно пустое, голые стены.
6. Говорят о разных делах...бывает громко или шепотом.
7. Иногда в этом месте пахнет едой из столовой.
8.Здесь всегда относительно светло.
9. В этом месте грустно, т.к все проходят мимо этого места перед уроками, то хотелось бы ярких предметов.
Мне понравилось, что вы чётко ухватили проблему пространства. И, самое главное, так же чётко в конце сформулировали решение! Действительно, цвета очень влияют на наше восприятие мира, и пустые стены создают ровно те ощущения, что вы описали: одиноко и грустно. Да и серые трубы не радуют. Думаю, взяв за основу свой чертеж, вы можете дать волю фантазии и представить, как можно легко, но классно изменить площадку к лучшему. Может, устроить там выставку картин? Или поставить какие-то яркие предметы, мебель? Свисающие лианы с окна? Попробуйте нарисовать разные варианты. Оптимистам такая задачка точно по плечу!
Задание #4a: Тсс!
Прислушайтесь, какие звуки издаёт школа или как звуки звучат в школе.
Мы решили изучить звуки школы: шум перемены, шум крана, ручка, шелест книжных страниц.
Мы сделали звуковой ряд из этих аудиозаписей.
Очень понравилась ваша работа, оптимисты! Прекрасная динамика и палитра звуков. Единственное, музыкальную дорожку можно смело делать на пару децибел ниже, чтобы ярче слышать сами звуки, хотя это дело вкуса:) Молодцы!
Задание #3b: Инвентаризация
Закартографируйте мебель и обстановку своей школы.
Мы решили провести исследование одного стула. Части стула: ножки, спинка, сиденье.
Стул сделан из тонких слоёв ДСП. Спинка и сиденье сделаны из одного изогнутого листа ДСП. Ножки стула из железа.
Мы сделали набросок с размерами стула и фотографию.
Высота стула 75 см., а ширина 40 см.
Мы сделали набросок и фотографию стула.
Ребята, привет! Спасибо за работу! По возможности, в наброске дополните размеры глубины стула, а также высоту от пола до сиденья и размеры самой спинки стула.
Вы хорошо изучили материалы стула. Подумайте, как было разработано крепление для устойчивости стула? Обратите внимание на детали ( прорезь для руки, крепления, мягкие наконечники на ножках стула. Для чего они?
Возможно вам будет интересен процесс изгиба древесины:
https://www.youtube.com/watch?v=sLAxwyq_QCc
Задание #2b: Биологика!
Изучайте в своей школе другие виды.
Мы изучали типы деревьев в вокруг школы. Всего вокруг нашей школы растет 3 разных вида деревьев:берёзы, липы и сосны.Мы сфотографировали сосны и сделали гербарий двух других сортов.
Привет, Оптимисты!
Вы провели настоящее исследование. Наблюдательность - это всегда хорошо, а вы теперь знаете, какие деревья находятся возле вашей школы, молодцы! Хотелось бы дополнительно к вашему гербарию добавить инфографику с познавательной информацией о деревьях.
Советую также поработать с gif-анимацией, к примеру, можно показать, как лист с дерева перемещается на ваш альбом с гербарием. Творческих вам успехов и новых открытий!
Задание #1: Привет!
Сделайте о своей команде движущуюся gif-анимацию в каком-нибудь приятном или интересном месте в школе.
Всем привет, мы команда "Оптимисты". В нашей школе сейчас идет ремонт, поэтому мы временно обучаемся в Tondiraba huvikool.
Привет, Оптимисты
Жаль, что в вашей школе ремонт, наверняка вы скучаете по ней, но с другой стороны, это значит, что скоро она станет еще лучше и уютнее. Поэтому улыбайтесь еще больше, как настоящие оптимисты:) Мне нравится какое место для съемок вы выбрали, хорошая перспектива в кадре и отличный ритм. Молодцы!
Комментируют:
Карина Пыдра
Я очень рада, что вам понравилось работать над макетом! Без шуток, это очень важная составляющая работы, и на презентациях всегда видно, когда человек искренне «болеет» своим проектом.
Ваш план сейчас скорее представляет отдельно лежащие предметы. Подумайте, как объединить их в более или менее единую композицию? Может, там будет какая-то полка для гантелей и массажных кочек (спасибо, никогда не думала, что они так называются)? Для кручения обруча тоже требуется больше пространства. Если вы хотите их оставить, то обручи можно было бы повесить на стену. Подумайте, как красивее и удобнее сделать и это тоже.
В отношении сидений – сейчас я вижу кресло-мешок, скамейку и, наверное, три пуфика. Попробуйте выбрать что-то в едином стиле, что выполняло бы все эти функции. Это может быть какая-то интересная скамейка, например: https://www.pinterest.de/pin/507992032971217145/; несколько необычных сидений: https://www.pinterest.de/pin/328340629092334877/; или несколько пуфиков: https://www.pinterest.de/pin/59813501276588661/. Ковер – это отличный элемент, чтобы ограничить определенную зону. Подумайте над цветами всех этих предметов мебели и спорта. Есть смысл найти единый цветовой концепт для этого проекта. Я бы советовала опираться на уже присутствующие в помещении цвета, в частности красный цвет пола. Если вам не нравится цвет стен, и перекрашивать один угол кажется не самой оптимальной идей, на стены можно добавить рисунков, например: https://www.pinterest.de/pin/171488698301937769/, https://www.pinterest.de/pin/230879918385665720/.
И не забывайте, что вам также надо будет обыграть окно и трубы. Вы решили не показывать их в макете, но они являются неотъемлемой частью вашего уголка.
В общем, творите!