LVG Redline

Спасибо за ясную иллюстрацию. Мне нравится, что в классе нет ничего лишнего, а пространство кажется достаточно мобильным. Цвета спокойные и гармонируют. Вполне можно добавить еще какие-нибудь контрастные или яркие элементы, если захотите.

Вам не кажется, что в классе все же пустовато? Музыкальные инструменты – это отличная идея, но барабанов и синтезатора сейчас хватает только на двоих. Чего не хватает для своего бэнда? (Вот вам для вдохновения: https://www.youtube.com/watch?v=k9iYm9PEAHg&ab_channel=SpongeBobSquarePantsOfficial) Екатерина Ключник уже присылала вам отличный пример оформления музыкальных инструментов на стене. Вот еще парочка от меня: https://www.pinterest.ru/pin/206391595414062936/, https://www.pinterest.ru/pin/47991552269875764/. Еще музыку можно делать из множества других предметов, если использовать специальные приборы и приложения. Например: https://shop.playtronica.com/products/playtron, https://www.youtube.com/watch?v=30xWm0fyqsc&ab_channel=Mogees.

Вы можете нарисовать на стене нотные подсказки, тексты песен, музыкальных идолов (например, Моцарта вместе с Дэвидом Боуи). Это могут быть трафаретные рисунки на стене или плакаты, но также это может быть специальное покрытие вроде доски, на которой можно писать маркером (https://www.pinterest.ru/pin/487303622186318122/) или мелом (https://www.pinterest.de/pin/4785143344626840/).

Я надеюсь, что-то из этого вдохновит вас продолжить креативить с вашим классом музыки!

Привет, команда Redline!

Здорово, что вы выбрали самый творческий класс в школе! Согласна с вами, что музыкальные инструменты для этого места гораздо актуальнее, чем зона отдыха. Все-таки занятия музыкой – это тоже творческий труд и здесь важна концентрация.

А теперь давайте представим себе, как происходит взаимодействие ребят в этом месте? Что будет, если сразу несколько учеников захотят поиграть на разных инструментах? Будут ли они мешать друг-другу? Как можно было бы этого избежать?

В остальном, по размещению все понятно и логично. Теперь подумайте над тем, в какой цветовой гамме вам было комфортно заниматься? Какое покрытие хотели бы постелить на пол? Хорошая ли акустика в этом помещении?

Подумайте, какие эмоции вы хотели бы получать от этого места и от занятий музыкой – это поможет вам в оформлении пространства.
Как вот здесь: https://www.pinterest.ru/pin/2955555993793148/

Удачи!

Приветствую вас, команда Redline!
Как вы считаете, нужны ли вообще в классе музыки парты? Мне кажется, что такой кабинет должен быть творческим пространством. А если нужно написать контрольную, то достаточно поставить не громоздкие парты, а стулья с откидным мини-столиком. Такие стулья потом можно двигать, расставлять по кругу и т.п.
Место стола для пинг-понга — в специальном помещении для отдыха или спортзале. Не понимаю, почему он должен стоять в кабинете музыки — барабанная установка куда более логична.
Мне доводилось быть в кабинетах музыки в соседней Финляндии. Там тоже есть барабанная установка, всякие перкуссионные инструменты, простые синтезаторы, гитары, какие-то развивающие игры, помогающие лучше понять музыкальную теорию или проникнуться интересом к игре на музыкальных инструментах. Эти вещи не обязательно должны быть новые (чтобы не тратить слишком много средств и не бояться потом, что все сломают). Уверена, что такой подход к оформлению музыкального кабинета привлечет гораздо больше школьников, чем развешанные портреты академических композиторов.
https://www.pinterest.com/pin/315533517642668228/

Кажется, что у вас очень творческая команда, вы выбрали особенное пространство! Спасибо за подробное описание, крайне интересно. Жаль, нет фото, это отлично бы дополнило ваш рассказ.
Мне показалось, что вам самим очень нравится проводить время в музыкальном классе. Хотя немного удивило ваше примечание, что в классе тихо, ведь при этом он довольно популярен и там играют на инструментах даже на переменках. Сразу захотелось порасспрашивать вас поподробнее! И заодно узнать, есть ли в классе что-то, требующее преобразования? Вы отлично проанализировали обстановку, но наверняка есть детали, которые вам не по душе? Может, не хватает каких-то инструментов? Или оформление класса скучновато? В целом, это замечательная основа для вашего проекта, желаю творческих успехов!

Привет, Redline
Милый рисунок, жаль, что только один. Не хватает описания и выводов, которые вы сделали наблюдая за учениками и учителями. Как вы думаете, почему люди стоят или сидят со скрещеными руками, будто закрываются от кого-то?

Привет!
Зимой, когда рассвет начинается уже после того, как вы пришли в школу, очень важно, чтобы там, где вы идете, были фонари / другие источники света. Но как сделать освещение таким, чтобы оно не мешало жителям на первых этажах домов, птицам и другим животным в городе?

Отличная традиция! Интересно, как звуки перемены, голоса наложились на мелодию песни. Интересно было бы услышать, какие еще песни играют в вашей школе во время других праздников.

Привет, ребята! Думаю вы выполнили задание 3а- Гигантомания.
Вы подошли очень творчески к заданию.
Спасибо!

Ребята, спасибо за работу! Это очень здорово, когда школа оформлена творчеством учеников.
Возможно и у вас появятся идеи оформления школы?
Спасибо!

Привет, Redline!

Спасибо за фото! Дружба помогает нам жить дольше и радостнее. Задумывались ли вы о том какого возраста эти деревья позади вас на фото? Они ваши ровесники или старше?

Может получится интересное исследование на тему времени. Как мы его чувствуем, что для нас значит навсегда? Каков жизненный цикл дерева и человека? Где они пересекаются и как мы взаимодействуем друг с другом?

Привет, Redline!
Это место выглядит очень комфортно понимаю, почему вы выбрали его:) При создании gif важно, чтобы при съемке одной сцены камера была в одном месте, у вас она довольно резко меняет положение, поэтому появление новых людей считывается хуже. Было бы интересно, если бы с каждым кадром подушки под вами тоже менялись. Успехов вам и не забывайте про креативность:)