Сортируй:
Команда
/
Задание
Задание #2b: Биологика!
Изучайте в своей школе другие виды.
TKVG8 4 grupp
Ksenia Datova, Viktoria Litvinova
Трудно представить нашу жизнь без прекрасных живых цветов. Растения удачно дополняют и оживляют нашу школу, а также являются незаменимым украшением. Эти растения действуют, как естественные увлажнители и устраняют загрязнения воздуха.
Привет, 4 grupp!
Отличная работа по документации окружающего пространства в вашей школе. Вы бы смогли определить и назвать все растения на фотографиях?
Как вы думаете насколько эффективно комнатные растения увлажняют и очищают воздух? Что целесообразнее устанавливать в школах - растения или бытовые очистители воздуха?
TLVG C3
Глеб Верхогляд, София Алексеева, Алексей Румянцев
N⁰ 2a:
Ежедневная рутина учеников школы L.V.G смотреть экоол для просмотра домашнего задания,оценок и новостей.
N⁰ 2b:
Неюольшое наблюдение за елью стоящею во дворе школы.
Привет!
Насколько я понял, вы выбрали для наблюдения одноклассника (и остальных учеников), занимающихся просмотром домашнего задания, оценок и новостей.
Есть ли у вас еще фото или зарисовки учеников? Заметили ли вы какие-либо нюансы в позах учеников, просматривающих новости и оценки или позы схожи? Можете ли вы сказать что-то об эмоциях учеников, наблюдая за ними со стороны?
Как вы думаете, зависит ли поза от того, чем именно увлечен ученик в телефоне?
Такие наблюдения актуальны, поскольку в наше время очень часто можно встретить человека, занятого чем-то в телефоне. С одной стороны это обыденно и не очень примечательно, с другой стороны, можно во всем искать что-то особенное и непохожее!
LVG E rühm
На территории школы растут такие деревья как: липы, которые входят в древесный род и объединяет около 45 видов деревьев. Ели, ели входят в род хвойных вечнозелёных и в семейство сосновых,ель может давать молодые побеги-клоны из корней погибшего дерева. Берёзы, они входят в род листопадных деревьев и широко распространена в Северном полушарии, общее число ее видов-около ста или больше.
Привет, E rühm!
Большое спасибо за ваше исследование и подробное описание деревьев на территории вашей школы.
Как вы думаете по какому принципу выбирали деревья для посадки на территории вашей школы? Хотели бы видеть иные виды деревьев?
Может быть в темное время суток их стоило бы украшать огоньками?
LVG D rühm
Привет, D rühm!
Спасибо за интересную работу. Как вы думаете почему у вас на территории школы в основном растут ели и сосны? Знаете ли вы, что ели живёт в среднем до 250—300 лет (иногда до 600).
Советую вам так же посмотреть как выглядят работы в примерах к заданиям. Не стоит всегда подчеркивать текст и лучше сделать фотографии деревьев по размеру больше. Удачи в исследовании!
EHTEHG Чипсики
Даниэль Мерцев, Екатерина Киселева, Анастасия Плышевская, Василиса Герасимова, Андрей Русанда
Здравствуйте! Мы сделали коллаж по теме "Биологика"
Привет, Чипсики!
Интересный получился коллаж! Было бы интересно узнать какие на нем растения и где они произрастают.
Для лучшего восприятия фотографий лучше их делать в светлое время суток или с более контрастным освещением. Для понимания композиции я советую вам посмотреть работы Пита Мондриана. Хорошего вам вдохновения!
Комментируют: Андрей Кедрин
Андрей Кедрин — художник и путешественник. Родился в Санкт-Петербурге, но с детства живет в Таллинне. Окончил отделение графического дизайна Эстонской академии художеств. Занимается иллюстрацией и портретной живописью. Активный участник местной арт-сцены, организатор научно популярных лекций и основатель сообщества художников Wednesday Sketching.